幼儿园教师事迹材料

时间:2024-10-02 13:53:10
幼儿园教师事迹材料

幼儿园教师事迹材料

在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过事迹材料吧,事迹材料属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。事迹材料到底怎么拟定才正确呢?下面是小编收集整理的幼儿园教师事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园教师事迹材料1

幼儿园优秀教师事迹材料--用真情去努力塑造幼儿心灵雨果说过:比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空还要宽广的是人的心灵。而我,正是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师,小朋友们亲切地叫我“查老师”。 xx年12月,我从幼师毕业分到幼儿园。也许就是因为多少年来地向往和与生俱来的对孩子们的喜爱吧,出为人师,心中竟有些惴惴不安,是紧张还是兴奋,自己也说不清,只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作,投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。

春天,在蒙蒙细雨中,我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙,做“小树长高了”的游戏;夏天,我和孩子们在种植园浇水施肥,观察玉米结穗,豆角挂藤;秋天,我和孩子们拾落叶,制作精美的叶贴画;冬天,我们堆雪人,打雪仗,银色的世界里洒满孩子们的笑声。热爱孩子是教师实施教育的重要前提,没有堆孩子的爱,就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要,教师与幼儿之间建立起良好的感情联系,能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的张陆欣小朋友没上过幼儿园,还有脚趾内翻的疾病,走路不稳。刚入园时,情绪一直不很稳定,不是掉眼泪,就是不好好吃饭。

我每天早上热情地蹲下和他打招呼,牵着他的手去拿玩具,邀请其他小朋友和他一起玩耍,消除他对陌生环境的不适应,每餐饭耐心地喂,慢慢地他看到我就露出灿烂笑容,开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小朋友要帮助他,他不仅不让,还大声的说:“我会穿,我自己穿。”有一天他拉肚子,一下午拉了三次,我帮他换了三次,为他打来温水擦洗,抱着他轻轻揉肚子,帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时,看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子,感动的不知说什么好。现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园,再也不是那付哭哭啼啼的样子了,他妈妈说:“非常感谢老师,是你们让我能安心的工作,是你们让孩子快乐的生活。

20xx年可以说是谢林娇从事幼儿教育的一个转折点。海南武警总队筹建说:“孩子的心灵就是一把琴,只要拨动了他的琴弦,必然会发出动听的音响,这其间的奥妙就在与教育者如何去拨动琴弦!”.........

人们把教师的事业比喻成神圣的事业,把教师比喻成蜡烛,燃烧自己,照亮别人;把教师比喻成园丁,播种知识,播种希望;把教师比喻成人类的工程师,为人类灵魂的塑造耗尽心血;而有的人却把教师比喻成一名乐师!她说:“孩子的心灵就像一把琴,只要拨动了他的琴弦,必然会发出动听的音响,这其间的奥妙就在于教育者如何去拨动琴弦!”

谢林娇,武警海南总队幼儿园的一名普通幼儿教师,她虽然谱写的音符简单又简单,但却清纯、温馨而深情;她所从事的工作虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,她仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。她正用心的聆听着,这一曲曲孩子演奏的幸福的旋律!

一、投身爱的事业,坚定爱的理想,甘做爱的谱乐人

13年前,刚从学校毕业的她,带着对幼教这片净土的向往与渴望,迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界,去实现儿时的梦想。在这片沃土中,面对那一双双滴溜溜乱转的眼睛,面对孩子之间的矛盾,她渐渐地悟出,作为幼儿教师,不仅要做好蜡烛照亮幼儿,更要拥有一颗永恒的爱心,幼儿园就是孩子人生的起点站,教师的一言一行、一举一动,无形中都会深刻地影响儿童,要以自己好的言行举止来感染孩子们。

刚入园时,她爱唱爱跳,总喜欢和孩子们闹成一片,园领导有意识的锻炼和培养新人,多次安排她参加地区上组织的各种文娱比赛活动,并多次取得悦人的成绩。领导的表扬,同事们赞许的目光有些让她忘乎所以了。当她回到班上和孩子们一起组织活动时,才深深感受到:要想成为一名优秀的幼儿教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身的理论知识,适应形势发展对幼儿园教师的要求。在思想上,她树立了高度的责任感与奋斗目标,遵守园里的各项教育工作者”“市优秀班主任”“市优秀团干部”,所带班多次评为先进班集体,同时并光荣地加入了中国共产党,成为了园内的骨干教师!

二、用爱的行动,做爱的有心人,树立爱岗敬业的旗帜

工作数年后,她成了军人的妻子。丈夫对她说:“今后你柔弱的肩头将扛起一个家庭所有的责任和义务!”从此,一向无忧无虑、无牵无挂的她开始有了家的担子,她不再是独立的自己,不再有那么多属于自己的时间和空间!在孩子尚未出世时的那段非常时期里,丈夫又远在千里之外的忙着接兵工作,每天上下班的来回奔波,每天繁忙的教育教学工作,一天下来感觉好累好累,多想好好在家歇一歇啊!然而,她想得更多的是:我是一名军嫂,更是一名幼儿教师,学期正值中期,园内没有多余顶班的人手,我怎能抛下这一个班三十多名幼儿而不顾呢?于是,她克服了妊娠反应严重、骑车上下班劳累等种种困难,毅然坚持到临产的当天才请了产假。

了幼儿园,她应丈夫的要求,从地方幼儿园走进了部队的幼儿园,接受了更为严格的锻炼和教育。人们常说:严格的部队能造就良好的英才。来到部队幼儿园的七年来,她觉得好像身体内又注入了一股新鲜的血液,在部队的幼儿园里,使得自己多方面得到了更多的锻炼和帮助。虽然时间就像上紧了发条的闹钟,不断地在奔走,也正因为如此,工作和生活更为充实。

武警幼儿园的教师队伍和幼儿园一样的年轻,当年的她已经算是园内最老资格的教师了。在开园初期,繁重的工作和艰苦的条件让年轻的教师纷纷落泪,不理解、抱怨常常挂在脸上,情绪波动很大。而当时的谢林娇为了适应新的环境,丈夫又远在山区的军营,她只好把不满周岁的女儿寄放在母亲家,和园内年轻的教师一起挤在集体宿舍里。面对新的环境和年轻的同事们,在日常工作学习、生活中,她处处以一个优秀共产党员的标准严格要求自己,不求最好但求更好。无论是班级环境创设,还是区域材料、家长工作、幼儿能力等,她都尽力走在同组其他班级的前列,充分地发挥老教师应有的表率与带头作用。每次园方有任务下达,她总是带领着组内老师迅速有质量的完成。

在与园内老师共同奋斗、共同学习的过程中,她始终奉行“以心换心”的处事为人原则,因此建立了良好的人际关系,无论是青年老师,抑或是代课老师、生活老师等,谢老师都能与她们融洽地相处。当青年老师为活动教案犯愁时,她会主动地给予建议;当园内老师承担园方任务时,她会密切地关注,注重过程中的指导,给老师以温暖的感觉。在她的带领下班组的老师们相互协作、相互扶持、相互帮助……正是她的“真诚”,使得她所在工作中充满了生机与自信,在幼儿园的各项活动中都勇挑重担,得到领导和同事的一致好评。20xx年,幼儿园成 ……此处隐藏25763个字……欢为集体做事的美好品质。自从发现他身上的“闪光点”后,她就再也没有了以前那种想法,觉得他像其他孩子一样,挺可爱的。于是,开始和他交朋友,让孩子们跟他亲近,与他结伴玩耍,并耐心地教会他自理生活的能力。游戏时,主动牵他的小手,摸摸他的头。对他的点滴进步,总会在全班小朋友面前表扬他。功夫不负有心人,不久遥遥的进步大家是有目共睹的。现在遥遥毕业了,但是路上偶尔遇到,他总会远远的叫起来:“叶老师”。心里是那么的欣慰。也是从这件小事中,知道每个孩子都有自己的“闪光点”,只要老师善于发现,细心捕捉,用爱心对待每位孩子,使每位孩子都能在幼儿园度过快乐的一断时光。

幼儿园教师事迹材料15

该教师自19xx年从x幼师毕业,从事幼教工作已经24年。20多年来,师德优良,有很强的事业心和责任感,业务能力强,积极投身幼教改革,带头钻研教育科研,成绩突出。任园长期间管理科学民主,幼儿园成绩显著,获得社会、家长及教师们的好评。

主要事迹如下:

一、热爱幼教事业,科学民主管理

该教师始终坚信党的领导,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以党员先进性教育活动为契机,认真参加区教育局的“十一五”规划专题报告会及各类学习,关心国家大事,努力在幼儿园倡导积极向上的园风,构建和谐的园文化。通过召开绿梅、孔浦社区和家委会座谈会,找幼儿园教师、后勤人员、外聘教师谈话等,查找工作和自身的不足,针对各类人员提出的合理化建议,求真务实,努力为幼儿、为家长、为社区服务。平时能以身作则,严格要求自己,带头响应xx区、幼儿园、居住社区组织的各类捐款捐物活动。积极发挥幼教支部委员的宣传作用,认真完成党支部交给的各项任务。先后获得了xx市王宽诚育才奖、xx区“巾帼岗位明星”、xx区教育局局级优秀共产党员等荣誉。

近年来,该教师注重政策法规、幼教理论学习,在教育实践中认真贯彻党的教育方针、政策,牢固树立依法办园、一切以幼儿发展为本的理念,关爱每个孩子。在上级领导布置的各项任务中,能较好地协调各方关系,发挥全体教职工的集体力量。园内园外、周边街道社区、共建单位等关系融洽,为教育的和谐发展提供了有力的保障。

幼儿园地处xx市xx区的城乡交界处,且占地面积不足20xx平方米,是一所八十年代的小区配套设施,但全体教职工在该教师的带领下,因地制宜,逐年投入,不仅为在园幼儿创造了学习、游戏、课外活动的最大空间,也得到了市五星级考核领导的一致肯定,即幼儿园的管理水准、检查评估、教育环境、工会组织、档案积累、后勤队伍建设等评价较高。近年来不懈的努力,扩大了幼儿园的影响和知名度,在每年4月份的新生报名中,名额供不应求,家长们早上5点多自觉到幼儿园门口排队、领号、报名,幼儿园只能考虑周边社区的孩子优先入园,折射出幼儿园的品牌实力。

在做好本园工作的同时,还认真负责绿怡网络、附属小幼儿园的业务辅导工作,相继接待了市、区多所姐妹幼儿园来园学习环境创设、创五星级幼儿园档案材料、安全周宣传版块等,较好地发挥了公立幼儿园优质教育的辐射作用。

二、注重教育研究,投身幼教改革

该教师认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,遵循幼儿身心发展规律,开展适宜幼儿发展的课程,促进每位幼儿全面、和谐的成长。在做好幼儿园园务管理、教育教学工作的同时,积极投身幼教改革之中,每学期都主动在班级兼课,相继获得xx市幼教教坛新秀、xx市第二届幼儿园“教坛中坚”称号。20xx年11月,承担了面向xx全大市的“xx市教坛中坚”教育教学展示活动—我爱家乡xx,幼儿园富有xx地域特色的教学环境,为xx市幼儿园的乡土教材《阿拉xx》奠定了基础。

近年来,该教师从幼儿园实际出发,以数学活动生活化、游戏化为特色,在大、中、小班开展了丰富多彩的数学活动,得到专家、幼教同行们的赞誉。20xx年9月,撰写的论文《在数的教育活动中,发展幼儿思维品质的实验报告》,获xx市第五届幼教科研论文二等奖、xx区优秀教育科研成果二等奖、区幼教科研论文一等奖;20xx年8月,在xx区幼儿教师继续教育中,作《幼儿数学教学与反思》讲座;20xx年8月,《幼儿园数学活动生活化、游戏化初探》在《幼儿教育》20xx。增刊上发表;20xx年1月,在xx区贯彻落实《纲要》阶段性总结、幼教三届二次年会上,代表幼儿园所做的发言《潜心数学研究凸显数学特色》,获得一致好评。20xx年4月,承担了xx区面向省、市、区开放的“幼儿园特色教学研讨与展示活动”——大班公开教学《生活中的数字》,并送教到庄桥中心幼儿园,教学效果好。

该教师不仅刻苦钻研业务,更注重不断反思、提高。20xx年2月,《旨在提高幼儿自信的档案,袋评价实践探索》获20xx年xx市创新教育优秀论文三等奖、发表在《走向创新教育》—xx市第二届创新教育论文精粹中;20xx年3月,《菜单式选择—家长学校的新趋势》在《xx教育》创刊号上发表;20xx年8月,《“档案袋”评价—提高幼儿自信的好途径》在《幼儿教育》20xx。增刊上发表;20xx年8月,论文《混龄区角活动促进幼儿社会性发展实践探索》获xx省20xx年优秀教育科研论文三等奖、xx市幼教教研论文三等奖、xx区教育科研优秀成果二等奖,入编《xx省优秀教育科研论文集》(20xx)下卷《xx大学出版社》;20xx年9月,论文《构建和谐的课程文化,促进幼儿的健康发展》获xx市幼教科研论文评比三等奖、xx区幼教教育科研论文一等奖,20xx年3月,该教师被xx区教育局教育科学研究室评为xx区20xx年度教育科研先进个人。

三、培养青年教师,师徒共同成长

几年来,该教师在提高自身理论水平和实践能力的同时,始终注重青年教师的培养指导,以园本培养、专家引领为途径,通过专题研讨、对话交流、案例研究的形式,结合园内优质课评比、基本功比赛、教坛新秀选拔、送教下乡、网络开课、师徒结对、教玩具制作等活动,提升教师们的教育理念和教育教学能力。幼儿园先后有2名教师被评为市教坛新秀、区教坛新秀。已连续三届被聘为xx区“良师带徒”师傅,努力通过传、帮、带等,提高徒弟的整体素质和业务水平,青年教师马颖、王伟芳,在xx区幼儿园教坛新秀评比中获三等奖,成为幼儿园的教学骨干。20xx年5月,向全区第二届、第三届“良师带徒”学员、部分园长、青年教师传达汇报杭州学习主题活动,获得一致好评,20xx年12月,在xx区中年教师教学论坛中获二等奖。

工作之余,该教师还参加了成人高考,利用双休日、暑假进修学前教育本科,根据自己学习经历撰写的短文《自考的艰辛》,发表在20xx年月xx晚报副刊第6版。

四、不断探索创新,争做更大贡献

20xx年4月,在教育局领导的信任下,该教师结束了在绿梅幼儿园的8年园长生涯,调至省示范性幼儿园怡江幼儿园任园长,并创办一所新的幼儿园。虽然工作压力比以前大了许多,但该教师勇于接受挑战,并坚信:工作着是美丽的,保持青春最好的办法就是不断地学习。

成绩只能代表过去,希望该教师在今后的工作中不断进取,再攀新的高峰,把幼儿园办成xx市六星级幼儿园,为xx幼教做出更大的贡献。

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