活动计划

时间:2024-08-28 17:47:05
精选活动计划集合10篇

精选活动计划集合10篇

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候静下心来好好写写计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的活动计划10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动计划 篇1

策划意义:

三年年前我们相聚在广西生态工程职业技术学院市场发与营销101班,三年后的今天我们将离开这里,我们离毕业日子不远了,指手话别,各奔东西。一切似乎都预想到,一切走的太过无奈!

三年就这么过去!似乎又回到起点,突然觉得三年的同学,身边的朋友,比想象中要可爱的多!三年中我们这个班集体在老师的带领下取得优秀的成绩,三年后今天我们这个优秀集体走向社会,各自独立面对生活。

如今不论我们是否能应对生活,都要一起被社会收割了。纵使我们有千般的不舍,万般的无奈,纵使我再怎么痛苦流涕。我们还是要说再见,在弥漫了离开感伤的盛夏六月里,我们要离开学院,离开三年的同学和老师,离开我们三年的室友,离开三年的好朋友,离开我们四年的老师,离开我们的校园,不管怎样我们能相聚到这里就是我们的缘分,不管怎样我们在这里度过了青春,不管怎样我们在这里同时学习生活过,今天我们的聚餐意味着我们的大学生生活结束,在聚会上向和我们三年同一个教室学习生活的同学用最坚实的语言,最郑重的承诺说句再见、珍重。

1、经费来源及管理:

经费来源全体聚会同学每人预收50元(到时候根据地点),经费管理由全部班干部及参与筹划同学,集体进行聚餐结账(费用收取AA制)。

参加人员:市营101班全体人员和老师

2、思想汇报专题活动地点:聚会放柳州沙塘镇内,具体地点大家商议后再定

3、活动时间:预定在6.18——19那天,时间大家商议后再定。

4、活动细则:1、班干部进行宣传和组织大家收取活动经费,经费安全管理,长退少补

5、我们要提前出发到活动地点,按时参加

6、活动期间,班干部和团干部负责好同学的安全,大家也要注意安全

7、最好去活动地点以宿舍为单位参加活动,互相照顾

8、活动经费核算由班级班干部及部分筹划同学担任

9、大家按时参加活动,活动结束按时返校

10、活动开展:由班干部组织,班级同学参与。

11、班干部宣传,进行经费预收、同学进行配合

12、安全、文明的开展聚餐活动

13、勤俭节约,快乐、阳光举办聚餐活动

结束语:

今天,只是毕业,我们之间的师生情意、同学友爱将伴随着时间的推移不断升级。在即将踏上新的人生旅途的时候,我们所有人都将记住:没有大海的壮美,可以有小溪的娟秀,没有高山的巍峨,可以有山路的曲折,没有激昂的乐章,可以有抒情的小调。在以后漫长的人生旅程中,找到自己的方向,做个最好的自我!这样的人生也美丽!

祝愿母校再展宏图,发达兴旺!祝愿恩师工作顺利,桃李芬芳!祝同学事业顺利,友谊地久天长!

期待大家参与给大学生活一个圆满结束!

注:临近毕业大家的凝聚力是最高峰的时候,加上是血气方刚的青年,如果再喝上两杯酒,冲动的情绪肯定急剧膨胀,此时若遇到不顺心的事容易冲动处理。所以特此声明,聚餐活动网大家自尊自爱。工作不足一年的依丽是我们的老读者,因找工作不如意,她平时也不少给珠珠来电话。依丽是个“哈日族”,所以一直寻寻觅觅地想去日企工作。国庆长假后第一个上班日,依丽打来电话说,她接到了一家日企的面试通知,有点紧张,想了解一下去日企面试的ABC。

珠珠觉得面试前应该是有些准备的,包括公司的规模、近期的发展状况以及企业文化的特点等等,这些情况都需要依丽自己去查一些资料。所以,珠珠的建议也只能泛泛而论。

珠珠有个朋友在日企工作了八年了,他说,同美企老板相比,日企老板比较有拼搏精神,加班到十一二点是常有的事,所以他也希望员工同样勤奋、有奉献精神,绝不斤斤计较;另外,日企喜欢把工作进程、目标安排得细致周到,然后按部就班,不喜欢标新立异的行为。

有一点很重要,日企特别注意形象,通常他们对员工的个人仪表要求严格,所以参加面试时,男士最好全套西服领带,颜色以稳重为好,皮鞋要光亮;女士则穿斯文的套裙,化淡妆。也就是说像依丽那种从襄阳路淘来的衣物未必合适。T恤、牛仔裤和性感的打扮更不合时宜。

另外,面试时态度尽量谦恭,坐姿端正,细心聆听考官的每句话。资料要备齐,最好用洁白的A4纸打印好,给面试官留下井井有条的好印象。通常,在日企面试时会有这样的问题:

1、你愿意加班或经常出差吗?

面对这样的问题,你最好回答:只要公司有需要,我会义不容辞,这是作为员工的一种责任。这样会让面试官觉得你对待工作比较认真。

2、你为何要辞去现在的职位?

这个问题其实是对员工心态的一种测试,日本老板喜欢踏实而满足现状的员工,不要让面试官觉得你心气很高,把以前或现在的职位当作跳板。所以,你可以这样回答:因为学非所用,怕专业知识荒废。一旦找到学以致用的工作,我会全力以赴地投入工作。

3、你结婚了吗?

日企老板在选择女职员时,喜欢未婚的。像依丽恰好是未婚,除如实作答外,最好还加一条补充说明:我现在还年轻,目前只想一心工作,等事业有基础后再考虑结婚事宜。

4、你是否渴望短期内就能获得晋升?

日企奉行“论资排辈”,大多数人都是慢慢地从“小媳妇”熬成“婆婆”,50岁的课长大有人在,所以急于出人头地并无好处。所以,你在回答时可以说:我希望能为公司作出贡献,并会向更高职位不懈努力。

活动计划 篇2

一、指导思想

根据学校体艺工作计划,为了推动我校的竖笛特色教育的进一步发展与创新,为了进一步丰富学生的校园文化生活,创设具有艺术特色的校园氛围,在校音乐教研组的负责下,我们拟通过一系列的活动来加强竖笛特色教育。

二、主要措施

1、加强校竖笛时间管理与督促工作。

主要是加强每周二班主任竖笛下课堂的管理工作。要求每位班主任老师都能配合音乐教研组做好这一方面的工作。音乐组负责下发学生学期必会吹奏曲目,并能利用音乐课时间对学生进行教学。洪塘校区班主任下课堂负责检查老师是陆宁老师与值周老师,姚江校区班主任下课堂负责检查是沃方琳老师与值周老师。

2、以活动促特色的发展。

配合学校大队部的 特色月 活动计划,主要安排如下:

1)、二年级的竖笛合奏过关及个人独奏比赛。

合奏内容:吹奏两首曲子。一首为指定曲目为《闪烁的小星》,另一首为自选曲目。独奏为每班2名学生,内容自选(五选一)。

2)、三年级的竖笛合奏过关及个人独奏比赛。……此处隐藏6502个字……满足学校课外活动计划对外聘师资的需求,部分区县的少年宫、科技馆等校外单位已列出“菜单”,学校可根据自己的需求进行选择。但是,记者了解到,由于学校对外聘教师的需求量较大,而少年宫和科技馆的教师数量有限,即便“赶场”,也很难满足学校的需求。不少学校相关负责人均表示,“约不上老师”。

以教育资源相对丰富的东城为例,目前有7家校外单位可提供外聘师资,包括东城区少年宫和科技馆、东城区崇文少年宫和青少年科技馆以及天坛、地坛和明城青少年活动中心。7家校外单位在维持正常授课活动的前提下,可提供送课进校的师资大约为200人,而这个数量相对于东城100余所中小学来说是供不应求的。东城区少年宫主任王越表示,为了满足学校和学生个性化需求,少年宫教师几乎倾巢出动,推出《特色菜单课程和套餐活动计划》。

难题3

校内教师无法长期奉献

由于外聘教师无法充分满足学校课外活动的展开,校内教师就需要在管理上给予相应的补充。这就出现了另一个问题,校内教师的权益谁来“埋单”?

据了解,中小学教师通常上班时间为早7:30到下午3:30。如果在8小时之外,让老师担任教学工作,不仅违反劳动合同法,老师的工作量也超负荷。此外,本市中小学教师实施绩效工资,教师除结构工资之外不允许享有其他多劳的工资。如果校内教师担任课外活动辅导教师是没有加班费的,只能无私奉献。

不少学校课外活动负责人坦言,老师无偿奉献不是长久之计,“我们不是不提倡奉献,但是老师也有孩子,也需要接孩子,回家做饭。在课外活动刚开始推行遭遇磨合期期间,教师做一些奉献是可以接受的,但是要想让新政步入正轨,就需要给予教师相应的补贴,让他们干得踏实,长期奉献毕竟不现实。”

难题4

家长担忧活动含金量

在课外活动计划推行之前,很多家长已经根据孩子的兴趣,为他们选报了各式的课外精品班,让孩子在某个领域能够学有所长。对于政府埋单推行的课外活动计划,多数家长表示,这可以一定程度上解决孩子放学后没处去的情况,但是对于课外活动的含金量,部分家长持观望态度。

他们认为,政府埋单的课外活动属于普惠的性质,让孩子对自己感兴趣的领域有一个入门级的认识,这对于提高学生的综合素质是有帮助的。但如果希望给孩子提供高精尖的指导,通过课外活动计划恐怕满足不了。一些在学校俱乐部或社团给孩子报了课外班的家长算了一笔账,“报一个班,一周上一次课,一个学期下来也得500至600元。而课外活动计划是每周不少于3次课,生均每学期补助200元。这么算下来,如果邀请到同等级别老师,恐怕只有大班授课的形式了,效果肯定会打折扣。”

□实施现状

整合资源弥补薄弱校

由于各校的课外活动资源不均衡,部分区教委会采取整合社会资源的方式,对资源相对薄弱的学校进行帮扶。比如丰台区教委,将生均每年400元标准的经费分为两部分,其中100元由教委统筹安排,用于整合社会资源开设的区级选修兴趣活动,各类区级比赛、演出、观摩等活动。丰台已与国家大剧院联手,计划在全区选择30所学校,发放价值6万元的演出年卡,同时还将聘请大剧院的专家和明星作为外聘教师,将歌剧课开进中小学,拟订每周1次。

而东城则是采取整合推介制的方式来弥补条件较薄弱校的不足。对于条件允许的学校采取自主申报备案准入制,对于条件比较薄弱的学校,东城将采取区域整合推介制的方式引入活动项目。

此外,为促进区域均衡发展,门头沟也将通过对口结对子的方式开展课外活动,按照优势互补建立学校间的对口结对关系,将6对中学和10对小学进行结对。各结对学校可依据师生兴趣、爱好、特长组建活动联盟,选拔有专长的师生,探索“走校”讲学机制,逐步缩小校际间差距。

对DIY活动进行串烧

从活动类型来看,各区县目前也在根据各自不同的区域资源分布特点,将各自DIY的活动进行“串烧”。为了让学生在三点半放学后“有地方去”,西城区少年宫主任王小慧介绍,今年将在每个街道建设1至2所少年宫,并在学校和街道开展100场青少年国学公益大讲堂。东城则将在艺术、科技、体育领域打造戏剧、动漫、电影、体操和国防5个品牌特色活动,比如每周至少设立一个电影日。

此外,为保证活动落实到位,部分区县还对课外活动的举办频次提出了量化要求。石景山区要求各中小学校每学期至少开展2次艺术家、科学家、体育明星进校园活动。同时,要求学校每学期开设各类社团不得低于5个。丰台教委要求每个自愿参加活动的学生,每周至少参加一次体育类兴趣活动。

多种购买方式盘活资金

在资金使用方面,东城采取公益合作和市场招投标等方式进行活动项目的开发和购买。同时,对外聘名家的邀请制定标准,防止因市场需求增大而漫天要价。为了保证学生安全,在选用购买方式时,对公司的准入资格严格审查,并引入学区教育志愿者管理团队介入活动项目。

石景山教委将经费全部下发至中小学自行使用,要求各中小学校经费使用时不得低于3人决定,经费使用情况须定期通过校园网站、公示栏等方式公示。

门头沟教委则将统筹安排经费分三部分使用:一是按生均300元标准拨至学校,其中200人以上的学校按实际人数核拨,200人以下的学校按200人核拨;二是区教委用于政府“购买社会服务”经费;三是区教委用于组织开展区级课外活动,对课外活动开展卓有成效的学校给予扶持奖励等(奖励资金限用于课外活动)。各学校按照辅导教师的职称和级别自主制定外聘教师薪金标准,每课时最高不超过100元。

□学校案例

小学

校内外携手家长做外援

为保证教师的专业性,不少小学选择与少年宫等校外资源单位携手,让特色活动走进学校。同时,家长也成为学校发展的“外援”。

石景山实验小学副校长殷佳介绍,每周一下午放学后,学校开设亲子讲堂,由学生家长作为志愿者,结合自己的特长和工作特点,给孩子们上课,每次讲堂时间为一节课。丰台草桥小学也把家长请来做外援,校长林艳玲介绍,每周五学校将聘请家长志愿者担任推广普及类活动的教师,面向全校一至六年级授课。

和平里第一小学则携手东城区少年宫的专业教师,将书法、茶艺、民乐竹笛、创意手工、国画、数独和游戏7个项目请进学校,丰富学生的课外活动。

中学

依托社团开发新课程

东直门中学在已有的社团、活动、校本课程等的基础上,通过课程资源中心的建设,整合并丰富了课外活动的形式和内容。为了提升学生的生活技能开设了家政、厨艺和简单的机械维修等生活素养类课程;为激发学生的探索精神,开设了空气质量监测、星空探索、创意表演等科学探索类课程。

171中学也在原有32个注册社团的基础上进行整合,推出“人人运动日”、“特色活动日”和“周五课程日”三日式课外活动。运动日活动中既有从体育局外聘的专业舞蹈教师开设的精品课程,也有沙包、推铁圈等普惠型活动;活动日则是在每周二开设的学校传统项目海量阅读,各年级学生可以自选课外文字类书籍;课程日将在每周五开放20余门课程供学生选择,主要涉及零起点的普及课程。

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