作文评语

关于作文评语15篇

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的关于作文评语，欢迎大家分享。

关于作文评语1

这个暑假，我读完了《爱的教育》这本书，在读时，我感受到了无边的爱的沐浴。

这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三年级写的共一个学期的日记，日记里写了每月故事中的人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……的精神。例如，《一个不幸事件》中，罗贝蒂为了救一个快被车撞到的男孩，不幸被轧断了一条腿;《佛罗伦萨的小抄写员》中的朱里奥为了减轻爸爸写封套的劳累，他准时晚上12：00起来偷偷地写封套，却因白天劳累遭到父亲误解;《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵，不顾子弹袭击，爬上树侦查情况，不幸中弹身亡……而这些事的思想，都出自同一个思想，同一个信念，那就是“爱”。爱的力量是强大的，也是弱小的，需要我们去做，去发现。

我记得还在上幼儿园时，看见了一位残疾人，他走路手一拐一拐的，脚也跛了。当时我不懂什么，也学着他的样子走，觉得好玩，结果小伙伴们都笑掉大牙。现在，我感到很惭愧，因为我没有尊重他，如果他知道，一定会让他心里永远留下这样一道伤口。

在我们生活中，爱是到处都有的。我们也应该学会并做到关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……这样才能做个好学生，还会得到同学、老师和父母的赞许和尊重，这就是爱的强大力量。

读完这本书，我发现爱，离我们并不远，只要我们做到。

点评：本文是一篇读后感，小作者浸透了自己深深的爱，感情真挚，开篇点题，重点突出，写了感受最深的两个故事，结尾延伸到生活中的大爱，深化了中心，只要付出，就能得到爱.

关于作文评语2

我家养了一只小白兔，我可喜欢它了，让我给你们介绍一下吧。

我家的兔子叫小白，因为它全身的毛雪白雪白的。它有一对长长的耳朵，一双红宝石似的眼睛。我问妈妈为什么兔子的眼睛是红色的，妈妈说，小白兔身体里不含色素，它的眼睛是无色的，我们看到的红色是血液的颜色，并不是眼球的颜色，所以它的眼睛自然就是红色的了。

小白很贪睡。早上，当我睁开睡意朦胧的眼睛时，发现小白还在“床”上睡觉。我就对它说：“起床了，大懒虫。”它翻了个身，好像在说：“小主人，让我再睡一会儿吧。”我使用了各种“绝招”，可都失败了。我万般无奈，只好离开了。哎，真贪睡。

小白很贪吃。我给它青菜吃，它吃;我给它白菜吃，它吃;我随手拿了个胡萝卜，它也吃，而且一发不可收拾。哎，真贪吃。

小白很贪玩。一次，爸爸从广州买了个包包。小白很好奇，就把包“骗”走。当时，妈妈让我去倒垃圾，回家后，我去找小白算账，谁知，那个包早已变成小白的“小基地”。哎，真贪玩。

听了我的介绍，你们愿意与小白交朋友吗?

批改评语：这篇文章，主要介绍了“我”家的小白兔“小白”，文章首先对“小白”的外形进行描写，并对其眼睛为什么是红色做了解释，文章还写出了“小白”贪睡、贪吃、贪玩的特点，表达了作者对于“小白”的喜爱。文章没有华丽的语言，但是叙事比较清楚，是篇不错的文章。

关于作文评语3

一个初一的学生在一篇作文中写道：“我热爱生我养我的家乡，热爱祖国”，老师在这句话的下面画了一条长长的浪线，并在旁边批了“好”。这位同学上大学后，给老师写来了一封信，抒发了当时的激动心情：“当时我是何等的高兴啊!望着那长长的浪线，我想，这是您从高山顶上垂下来的一条绳索，好让我抓住它向知识的顶峰攀登；这个。好，字成为鼓舞我勇往直前的动力，从此我喜欢上了作文，也喜欢上了文学……”这么一个不起眼的一条红线条和一个简单的“好”字竟然产生如此神奇的功效。可见教师的作文评语决不能吝啬表扬，如同春不吝啬她的风和雨，从而滋润学生的心田，扬起学生理想的风帆。又如有些学生阅读面广，写作时能恰到好处地运用古诗文，对文章起到了画龙点睛的作用。这时教师不妨送上一句：“你的知识很丰富，老师为你而自豪”。也有的学生作文通篇文彩飞扬，比其他学生高出一筹，作文中的好词佳句或者惊人之语，也频频出现，教师是否可以这样批注：“能欣赏到你的这篇佳作，实在是我的一大荣幸。或许，作家就从这里起飞”。这样的作文评语肯定会让学生心花怒放，那喜滋滋、甜蜜蜜的心情就不用言说了。这还不激发他们写作的兴趣，促使他们勤于笔耕?

综上所述，我们可以确认，作文评语不愧是语文教学的一个亮点，语文教师必须重视作文的批改。无论是文中寥寥数语的眉批，还是文末的三语两语的总评，对教师来说只是举手之劳，而对学生来说则是字字重千斤啊!它不仅直接影响到学生的作文，甚至影响到其一生的成长呢。所以教师写作文评语务必反复思考、斟酌再三，以求确切，只要你点亮学生一盏灯，他们就会给你一片光明。

关于作文评语4

1、在选择事例时，作者考虑了从妈妈对自己生活、学习、做人等方面的关心和教育来表现妈妈的爱，层次分明，行文流畅，主题鲜明。

2、精彩的瞬间，一一回忆；亲切的老师，就在眼前。感人的师生情结，令人动容。

3、立意：小标题，展现多样情感，丰富自然。描写过后，一句话收尾，回味无穷。

4、选材：三件小事，展现情感多面。各具特色，人物形象丰富立体。

5、层次：总分结构，开篇优美的排比句，渲染情感；随后，小标题引入，娓娓道来。一番描述后，丰富的形象呼之欲出、文字：自然朴实，清新可人。每一句的结尾，令人回味。

6、师生相处，自然真切。朝夕之间，情感愈深。清新的画面，流畅的文字，一同感受到那份纯真的

7、人们都说：父爱如山，只是爸爸不知道怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例，充分表现了一个父亲博大无私的情怀。文章通过生动的动作描写，展现了父亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时，作者做到详略有致，深刻刻画了人物内心世界，升华了文章主题。

8、开头一段，先写自己不明白母亲的爱是什么，再写发生了一件事以后，自己明白了。用这样的手法，很容易调动他人的阅读兴趣。

9、细节描写很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。

10、小作者感情饱满，写作有一定的技巧。细节描写很生动，传神，是篇好作品。继续加油！

关于作文评语5

晚上，我正在用圆珠笔写作业，突然，笔没油了，顿时珠也不见了。我便想发明一种“高科技”笔，方便又实用。未来的笔有一个小胶棒那么细，有两个笔芯那么长，约有20厘米长，在上面有一个小方块，这可不是一般的小方块啊!它不仅外形美观，像一个小魔方，还能吸收空气中的水分，可以造出墨水，它的上方有一个设计精美的小盒子，里面装着各种各样的珠，只要你晃一下，珠就会自己 ……此处隐藏2504个字……学校：星际小学。五分钟过去了，卡丁车到达了星际小学。鲁小菲早在那里等我了。鲁小菲领我进入他的学校，我们绕过小花坛，走过林荫路，展现在我面前的是一栋豪华教学楼。这楼是用大理石砌成的，一眼望不到头。奇怪的是，这个学校的楼梯是用一串铁环连起的“大星星”。鲁小菲介绍说，这是“星星电环梯”，眨眼到了七年级九班的门口。

上课铃响了，一位很漂亮的老师手里拿着一个东西进来了。鲁小菲说，这是“作业检查机”，如果谁的作业合格了，绿灯就亮了;如果红灯亮了，就要重写。一位男同学把作业塞到“作业入口处”，结果红灯亮了，作业又退出来了。那位同学叹了口气，拿出了退出的作业。很明显，他的作业不合格。

老师准备讲课了。只见黑板上写了几个字：“请准备好微型录音机”。要录音机干什么?同学们把老师讲的内容全记在录音机里了。哦!原来是一种录音笔记本!

同学们，你们想来“星际小学”来上学吗?那好，请拿起笔来，未来的的学校就在你手中!

点评评语：这篇叙事性的文章，运用想象的手法，叙述了“我”和同学参观星际小学的事，表现了未来高科技学校的风采。但本文叙事不生动，没有运用描写抒情等表现手法，单调而呆板。

关于作文评语12

1、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

2、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

3、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

4、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

5、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

6、结尾以…点明中尽，含蓄隽永

7、本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程

8、结构严谨重点突出

9、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

10、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

11、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

12、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

13、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

14、文章简洁明了语言平淡朴实

15、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

16、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

17、本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

18、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

19、小学生能有这样的体会令人刮目相看

20、对…的比喻用得妙

关于作文评语13

1）字体书写美观工整内容丰富充实

2）写景写文细腻文思细腻敏捷

3）开头新颖生动结尾前后呼应

4）文句顺畅首尾呼应完整

5）内容表达清楚可圈可点

6）语句流畅生动用字遣词恰到好处

7）见解十分正确段落分明可取

8）内容合乎主题段落井然分明

9）描述丰富生动用词优美流畅

10）充满创意想像写作认真用心

11）段落清楚有层次成语运用极佳

12）立意创新高远内容充实具生活性

13）能正面思考想法不错喔

14）要多掌握分段要领

15）要学会标点符号正确使用

16）可再多举例充实内容

17）适切运用成语或修辞

18）错别字要订正不再犯

19）开头要能引人多往正面思考

20）思虑不够细腻词句避免俗套

21）充分掌握主旨段落分明可取

22）举例说明应再加强可以大胆发挥创意

23）多应用修辞法技巧并适当引用成语

24）语句过于平淡要多应用修辞法技巧

25）宜多阅读课外书籍正确使用标点符号

26）字迹力求端正工整错字要避免并订正

27）题意没有充分掌握叙述欠缺条理

28）错字较多文词表达不够完整

29）内容取材平淡宜多构思发挥创意

30）用心观察减少涂改词句不要重复

关于作文评语14

我爱我那充满欢声笑语的家乡。

春天，柳树姐姐脱掉了白连衣裙，换上了绿军装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋，小花妹妹露出了洁白（改为“粉嫩”）的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了，也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。

夏天，溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着，好像在说：“热死了热死了！”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。

秋天，枫树姐姐飘落着红叶，仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希望的田野上，收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。

冬天，大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。植物都屈服了，只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里，留下了冬姐姐的足迹。

我爱我的家乡。

评语：

好一个可爱的家乡。一篇记叙文，一时间为顺序组织安排材料，抓住各个季节的不同景物特征，突出家乡的美丽、充满希望。四个季节的四个片段的结束句前后照应又构成排比。表达了小作者对家乡的深深的爱意。

关于作文评语15

社会在进步，祖国在发展，我们生活的环境也在发生着巨大地变化。你瞧：原来蔚蓝的天空，洁白的云朵，灿烂的阳光，清新的空气，茂密的树林，清澈的河水……这一切都已经改变了原来的模样。

这些树木都到哪里去了呢？是人们用这些树木有的盖成了一栋栋楼房，有的做成了各式各样的家具，还有的随着烟囱冒出的滚滚浓烟而消失得无影无踪了！无知的人们哪，你们把一棵棵树砍光了，使得裸露的土地不断扩大，空气得不到净化，人们因此就呼吸不到清新的空气；啄木鸟、杜鹃、毛毛虫等动物们也因此没有了自己的家园，多可怜呀！随着人们生活水平的提高，家家户户有了汽车，在我们享受汽车带来舒适方便的同时，汽车排放的尾气也严重污染着环境。工厂废水废物随意排放丢弃，使得河水不再清澈见底，变得又肮又臭。

同学们，保护环境，人人有责。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，保护地球母亲，还大地一片绿色。我相信未来一定是天更蓝，山更绿，水更清。

【简评】习作用美丽景色的消失开头引起读者注意，我们的生活环境在恶化。“我相信未来一定是天更蓝，山更绿，水更清。”这样理想性的结尾，提出了希望，告诉我们美丽的环境需要我们大家来维护的道理。习作事例典型，生动感人。